30
AGO
2013

Homenaje a Mario Chiz

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El ICUF (Idisher Cultur Farband / Federación de Entidades Culturales Judías de la Argentina) adhiere a este merecido homenaje al compañero Mario Chiz al recordarse un nuevo aniversario de su fallecimiento.

Muchos no tuvimos la ocasión de conocer a Mario, sea por una cuestión de edad, sea por la distancia. Sin embargo hasta nosotros han llegado muchas de sus ideas, que nos hablan de esos valores que intentamos transmitir de generación en generación, de actividad en actividad en cada una de nuestras Instituciones, en cada una de nuestras iniciativas.

Y cuando lo recordamos no es para que quede estampado, inmóvil y estéril en algún monumento o cosa similar, sino para que viva y restalle a través de sus palabras multiplicadas en hechos diarios.

Y nuestra Federación -hermana inseparable del Zhitlovsky por medio de los ríos que besan nuestros litorales- renueva su confianza y certeza en que es justamente esa Entidad, el Zhitlovsky de Montevideo, que aportó tanto al bagaje social, cultural, ideológico, conceptual de Mario, la mejor continuadora y promotora de su ideario transformador, justo, libre.

Un fuerte abrazo fraternal en nombre de nuestro Consejo Directivo y de todas nuestras Instituciones federadas.

Sr. Marcelo Horestein | Secretario
Prof. Daniel Silber | Presidente

30
AGO
2013

Siria

El mundo no puede mirar hacia otro lado cuando lo que se aproxima puede colocar al conjunto de la Humanidad ante una crisis sin precedentes. Se sabe que estamos en medio de una situación mundial muy peligrosa; un nuevo riesgo de guerra a  gran escala está en nuestras puertas. Se trata –nada más y nada menos- de que las más modernas armas letales, quizá incluso atómicas, apunten hacia objetivos militares de Siria, aunque ya la Humanidad conoce ese eufemismo de los “daños colaterales” que pueden suceder.

 

La guerra civil en Siria puede derivar rápidamente en un conflicto armado a escala internacional en el que se vean involucrados gran parte de los países del Cercano Oriente. EEUU y sus socios más importantes de la OTAN vienen armando a la milicia opositora al régimen gobernante en Siria, y ahora están dispuestos a dar un paso mas en esa dirección: la intervención bélica directa.

 

En los últimos años de unipolaridad y profunda crisis económica, la política exterior de EEUU se ha basado en su rol de gendarme mundial: Yugoslavia, Irak, Afganistán, Somalia, Libia, son apenas algunos pocos ejemplos de un intervencionismo descarado, al que se le pueden sumar la instalación de bases militares en todo el planeta. Solamente en América Latina, EEUU cuenta con más de 70 bases y dispositivos militares de distinta complejidad, y esto sin considerar la promoción, auspicio y apoyo a distintas intentonas golpistas destituyentes –algunas exitosas, otras fracasadas (Bolivia, Honduras, Ecuador, Venezuela, Paraguay)- ocurridas en nuestro continente.

 

La cuestión debe ser no cómo se asesina y se derrocan gobiernos, sino cómo se generan condiciones para que los pueblos puedan gobernarse democráticamente, al tiempo que se construye la paz. En esa orientación saludamos la postura de la Cancillería argentina de rechazar cualquier tipo de intervención militar a Siria.

 

El ICUF (Idisher Cultur Farband / Federación de Entidades Culturales Judías de la Argentina) se pronuncia enérgicamente por la paz, la democracia, la autodeterminación de los pueblos y la soberanía nacional tanto a escala local como mundial. Rechazamos los intentos intervencionistas, las maniobras y declaraciones belicistas y provocativas, así como las acciones represivas hacia el conjunto de la población civil.

 

 

Sr. Marcelo Horestein | Secretario
Prof. Daniel Silber | Presidente

 

 

23
AGO
2013

A 10 años de las leyes contra la impunidad

Se cumplieron 10 años de la sanción de las leyes que terminaron con la impunidad. El gran impulsor de ellas fue el dirigente cooperativista Floreal Gorini, quien concibió y elaboró el proyecto original en el año 1996.   Desde su banca fue el gran promotor para derogar esas nefastas leyes (Punto Final y Obediencia Debida) que garantizaban impunidad  para los violadores de los derechos humanos, responsables de aberrantes delitos de lesa humanidad, las que finalmente tuvieron concreción ya con él fuera del Parlamento.

Transcurrida una década comprendemos su enorme significado, no solo desde el punto de vista humanístico como reparación a quienes padecieron en carne propia el terrorismo de estado, sino básicamente como fundamento político y ético de la democracia.

 

Sabemos que  hay que transitar aun un arduo camino, que las resistencias son enormes, que el sistema de justicia busca y encuentra muchísimos artilugios para que la impunidad a los genocidas prosiga.

 

Lo alcanzado hasta hoy -obra de las luchas y movilizaciones del campo popular- abre una perspectiva diferente y esperanzadora.

 

Vamos, por la Memoria, la Verdad y la Justicia.

 

Como dijeran los combatientes del Gueto de Varsovia > NO OLVIDAR /  NO PERDONAR JAMÁS

 

 

Sr. Marcelo Horestein | Secretario
Prof. Daniel Silber | Presidente

20
AGO
2013

FORO JUVENIL CONTRA LA DISCRIMINACIÓN, POR EL RESPETO Y LA CONVIVENCIA

FORO JUVENIL CONTRA LA DISCRIMINACIÓN, POR EL RESPETO Y LA CONVIVENCIA

Fundamentación: Desde hace un tiempo, se observan en la sociedad diversas formas ocultas de discriminación. A las formas brutales  y manifiestas de discriminación se le han sumado otras, ocultas o mas sutiles, que no por ello, dejan de ser agresivas y violatorias de la condición humana misma. Ya no es la ofensa física o verbal solamente; muchas veces se expresa a través de cuestiones simbólicas, concientes o inconcientes, las que provocan que las minorías sean desplazadas, marginadas o humilladas.

Nadie desconoce la importancia de educar en la memoria y la reflexión crítica sobre los hechos históricos, especialmente de aquellos episodios de resistencia heroica de un pueblo sometido por otra nación más poderosa cuyas acciones han sido consideradas casi universalmente como crímenes aberrantes y que constituyen para el derecho internacional delitos de lesa humanidad. Estas prácticas pedagógicas, instituidas incluso en muchos calendarios escolares jurisdiccionales, habilitan no sólo para el aprendizaje de la historia de otros países sino también para la comprensión del tiempo presente y la proyección prospectiva en nuestra propia Nación.

En agosto se conmemora cuando Janusz Korczak, el maestro del ghetto de Varsovia que actuó en la Europa de hace 70 años, fue conducido por el nazismo al campo de exterminio de Treblinka con los 200 niños de su Asilo y sus docentes ; en agosto, en Hiroshima y Nagasaki se lanzaron las bombas atómicas en 1945. Muchas cosas han cambiado en las sociedades que entonces protagonizaron estos hechos. Sin embargo, la memoria sobre lo acontecido posibilita debatir, dentro de las instituciones escolares, acerca de nuestra propia historia nacional de las últimas décadas y de la de otros pueblos de América Latina, en la que también ha tenido lugar genocidios y diversas acciones de resistencia.

Por otra parte, en agosto de 2011 fue declarado como “Día Provincial de las niñas, los niños y adolescentes por la inclusión y la convivencia contra toda forma de violencia y discriminación” por nuestra Legislatura. Por otra parte, en muchos lugares del mundo se festeja el Día del Niño, con lo que se deberían exponer con mas fuerza los derechos que les asisten.

En ese contexto y en el marco de episodios categorizados en muchos medios de comunicación como «violencia escolar» y “violencia” en general, generar este espacio de encuentro en un FORO JUVENIL contra la discriminación, por el respeto y la convivencia es una oportunidad para debatir la violencia que está arraigada en la sociedad argentina y se expresa de diversas maneras, que repercuten, por supuesto, en la escuela y en las culturas juveniles, dificultando la convivencia dentro y fuera de las aulas. También es una oportunidad para afianzar los valores de respeto por el otro y establecer estrategias educativas para abordar los actuales problemas de convivencia, discriminación y exclusión.

Ante la reaparición de formas de exclusión por los motivos mas diversos e insignificantes, la memoria y la acción concreta mancomunada entre las instituciones del Estado y las organizaciones de la sociedad civil debería ayudarnos a desterrar esos flagelos tan repugnantes.

La responsabilidad principal de la educación es del Estado, como lo marcó la legislación argentina desde las leyes fundadoras del sistema, pasando por los Pactos y Convenciones internacionales de Derechos Humanos y como lo establece la Ley Nacional 26.206. No existe ningún sujeto o institución social que posea los recursos institucionales, económicos y la capacidad de síntesis político- cultural necesarios para garantizar la educación articulada de millones de niños, adolescentes, jóvenes y adultos en una sociedad plural. Aquella responsabilidad principal no debe contradecir el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural y la libertad de enseñanza que están grabadas en la Constitución Nacional y las articulaciones entre ambos términos merecen ser consideradas con toda responsabilidad y pleno respeto por las opiniones y demandas de las familias y los sectores particulares de la comunidad dispuestos a sostener el carácter de bien social de la educación.

Por ello es que la Escuela de Educación Secundaria Orientada Nº 391 “Agustín Zapata Gollán”, su Centro de Estudiantes y la Escuela de Líderes de la Asociación Cultural Israelita Argentina “I.L.Peretz” promueven esta iniciativa del FORO JUVENIL contra la discriminación, por el respeto y la convivencia.

Destinatarios: alumnos de escuelas secundarias, jóvenes en general.

Organización: Dirección, docentes y alumnos de la EESO N° 391 “A. Zapata Gollán”– Escuela de Líderes de la Asociación Cultural Israelita Argentina “I.L.Peretz”

Objetivos:

·        Promover una conciencia de respeto y convivencia entre personas diferentes

·        Generar actitudes tolerantes, amables y de entendimiento hacia el otro

·        Conocer realidades diversas

·        Intercambiar y establecer relaciones con pares de ámbitos diferentes

·        Impulsar acciones solidarias

Metodología: talleres, paneles con especialistas, proyección de videos.

Fecha de realización: 29 de agosto de 2013

Horario:9.00 a 17 hs.

Lugar de realización: aulas de la Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada N° 391 “A. Z. Gollan”

Actividades:

9.00 a 9.30: Inscripción y acreditación de los participantes

9.30 a 10.15 hs.: proyección de videos (Pasajero negro – Medio ambiente – Declaración Universal de los Derechos Humanos)

10.15 a 11.15 hs.: Panel con Instituciones del Estado que abordan la cuestión de la discriminación

§         INADI

§         Defensoría del Pueblo de la Provincia de Santa Fe

§         Oficina Municipal de Derechos Ciudadanos

§         Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Santa Fe

11.15 – a 11.30 hs: Corte – Refrigerio

11.30 a 12.30 hs.: Panel con especialistas

ü      Leandro Wolkowicz (diversidad sexual)

ü      Lucia Molinas (Directora de la Casa de la Cultura Indo Afro Americana)

ü      Antonio Gómez (pueblos originarios – comunidad mocoví)

ü      Camila Lencinas (MTL Santa Rosa de Lima)

12.30 – 13.30 hs: Almuerzo compartido

13.30 – 15 hs.: Actividad en talleres. Producciones grupales

15 – 16.30: puesta en común. Presentación de los trabajos

16.30: Cierre. Recital musical (Irene Marchi – Sebastián Menéndez – Camila Lencinas)

o       Nota: los materiales serán provistos por la Asociación Cultural Israelita Argentina “I.L.Peretz”.

o       Se cobraran $10 para colaciones y almuerzo.

o       Se adjunta la Ley Provincial Nº 13186

 

Boletín Oficial del viernes 12 de agosto de 2011 – Ley Provincial 13186-2011 –

REGISTRADA BAJO EL Nº 13186

LA LEGISLATURA DELA PROVINCIA SANCIONA

CON FUERZA DE

LEY:

ARTÍCULO 1.- Declárase al 12 de junio de cada año como “Día Provincial de las niñas, los niños y adolescentes por la inclusión y la convivencia contra toda forma de violencia y discriminación.”

ARTÍCULO 2.- El Poder Ejecutivo Provincial auspiciará anualmente, en la semana que se conmemore tal día, actividades que contribuyan a la difusión de la problemática en especial promoviendo la figura de Ana Frank como símbolo del protagonismo de los adolescentes en la lucha contra la discriminación, la violencia política y racial y a favor de la convivencia y la paz.

ARTÍCULO 3.- El Ministerio de Educación incluirá en el Calendario Escolar de cada año el desarrollo de jornadas sobre la problemática con el objetivo de reflexionar respecto de la inclusión, la convivencia, contra la violencia y la discriminación.

ARTÍCULO 4.- El Poder Ejecutivo reglamentará la presente ley dentro de los 30 días de sancionada.

ARTÍCULO 5.- Comuníquese al Poder Ejecutivo.

DADA EN LA SALA DE SESIONES DE LA LEGISLATURA DELA PROVINCIA DE SANTA FE, A LOS TREINTA DIAS DEL MES DE JUNIO DEL AÑO DOS MIL ONCE.

Eduardo Alfredo Di Pollina                                                  Griselda Tessio

Presidente                                                                            Presidente

Cámara de Diputados                                                          Cámara de Senadores

Eduardo Rubén Nini                                      Ricardo H. Paulichenco

Subsecretario                                             Secretario Legislativo

Cámara de Diputados                                 Cámara de Senadores

 

SANTA FE, “Cuna de la Constitución Nacional”,

08 AGO 2011

De conformidad a lo prescripto en el Artículo 57 de la Constitución Provincial, téngasela como ley del Estado, insértese en el Registro General de Leyes con el sello oficial y publíquese en el Boletín Oficial.

Antonio Juan Bonfatti

Ministro de Gobierno y Reforma del Estado

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  • Este Foro cuenta con la colaboración de la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Santa Fe y de la Oficina de Derechos Ciudadanos de la ciudad de Santa Fe.
  • Fue declarado «de Interés Municipal» por el Honorable Concejo Municipal de la ciudad de Santa Fe

 

14
AGO
2013

Muestra «Universos» en ACIC

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MUESTRA «UNIVERSOS»

Lucía Soledad Álvarez 
Óleos y acuarelas
Arquitecta | Artista plástica
 
Valeria Coenda 
Fotografía
Fotógrafa aficionada | Astrónoma
Inauguración: Jueves 29 de agosto, 2013 | 20hs.
Lugar: Galería ACIC. Av. Maipú 350. Córdoba.
Días: de lunes a viernes / Horario: de 9 a 19:30hs.
Duración: hasta el 27 de septiembre, 2013.

12
AGO
2013

ACIC propone 2 actividades imperdibles

 

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Actividades en ACIC

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A 40 años de la victoria de Frejuli; a 30 del retorno de la democracia y transcurridos 10 años desde la asunción de Néstor Kirchner, proponemos pensar una fragua común entre tres de los mayores procesos políticos fundacionales que buscaron un proyecto emancipatorio nacional y regional. Elegimos tres de sus términos claves -”liberación”, “democracia” y “derechos”-, que interpretaron y marcaron buena parte de su destino y merecen ser replanteados en perspectiva crítica y atendiendo a su vigencia, en el marco de una conversación política amistosa.

Pablo Ferreyra
Hermano del militante asesinado Mariano Ferreyra; impulsor del Observatorio de Seguimiento de Casos de Violencia Institucional en la CABA.

Carolina Scotto
Ex Rectora de la UNC. Candidata a Diputada Nacional por el Frente para la Victoria.

Leopoldo Moreau
Ex Diputado y Ex Senador Nacional de la Unión Cívica Radical.

Horacio González
Director de la Biblioteca Nacional – Integrante de Carta Abierta

Coordina: Diego Tatián

07
AGO
2013

REUNIÓN DEL CAPÍTULO LOCAL DE LA ALIANZA INTERNACIONAL PARA LA MEMORIA DEL HOLOCAUSTO

ACTA 5/2013
REUNIÓN DEL CAPÍTULO LOCAL DE LA ALIANZA INTERNACIONAL PARA LA MEMORIA DEL HOLOCAUSTO – (AIMH)

En la sede de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, el día 7 de agosto de 2013 a las 11 horas se realiza la reunión ordinaria – plenario del Capítulo Local de la ALIANZA INTERNACIONAL PARA LA MEMORIA DEL HOLOCAUSTO (AIMH), bajo la presidencia pro tempore de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.

La lista de participantes figura como Anexo I y el temario, como Anexo II.

En nombre de la Secretaría de Derechos Humanos dio la bienvenida a los presentes el Dr. Martín Gras, seguido lo cual dio inicio la reunión.

Se presentaron los informes de los grupos de trabajo de Investigación y Educación, cuyas actas lucen como Anexo III y Anexo IV respectivamente.

Asimismo, el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto informó que se habría arribado a un acuerdo en torno a la definición de Negacionismo y que sería consensuada en la próxima reunión en Toronto.

Durante la presente reunión, se acordaron las siguientes propuestas de trabajo.

1) Aprobar la incorporación de BAMA e invitarlo formalmente a la próxima reunión.

2) Posponer nuevamente la incorporación de FACCMA. AMIA se comprometió a reunirse con ella para precisar la metodología de trabajo de esta organización en el marco del Capítulo Local AIMH.

3) Analizar la presentación de dos nuevas solicitudes de incorporación, uno de la Asociación Argentino Gitana y otra de Plural Jai.

4) Actualizan la información que figura sobre nuestro país en la página de la AIMH.
(El enlace es http://www.holocaustremembrance.com/member-countries/holocaust-education-remembrance-and-research-argentina)

5) Explorar las posibilidades de instrumentar una página web propia del Capítulo Local (AIMH).

6) Designar al Ing. Roberto Nul, representante de B’nei B’rith, para la elaboración de una propuesta de documento mediante el cual se expongan públicamente los debates desarrollados en torno a los términos Negacionismo / Trivialización, ante la tendencia de poner en duda la existencia de la Shoá o establecer artificiales equiparaciones simplificadoras que convierten al genocidio en un simple conflicto político.

7) Estudiar la posibilidad de organizar de un evento en homenaje a los sobrevivientes del Holocausto en la Argentina. El Grupo de Trabajo de Memoria coordinará las actividades que de ello deriven. Sherit Hapleitá se comprometió a aportar información en la próxima reunión del grupo.

Sin más asuntos que tratar a las 13.00 hs. se levantó la sesión.

Información completa: 

Descargar el acta completa con sus anexos

Descargar Presentación Grupo Educación 2 8 13

06
AGO
2013

Hiroshima

HIROSHIMA EN NUESTRAS CONCIENCIAS Y EN NUESTROS CORAZONES

El 6 de agosto de 1945 en Hiroshima y el 8 de Agosto en Nagasaki bombarderos de la flota aérea de los EEUU, arrojaron sendas bombas atómicas que provocaron centenares de miles de víctimas entre la población civil japonesa. Mientras repican las campanas en Hiroshima, hoy sus pobladores realizan oraciones invocando a la paz.

Desde aquel día, son muchos los Estados  que poseen la tecnología y los recursos para el desarrollo de la energía atómica. Sin embargo no todos se ajustan a lo establecido en el Tratado de No Proliferación Nuclear, e incluso existen algunos privilegiados. Es imprescindible su democratización: ningún país del mundo –sin excepción alguna- debe utilizar la energía atómica con fines bélicos; es imprescindible que todos lo suscriban para así poner un freno a la perspectiva de una guerra nuclear.

Albert Einstein afirmó «No sé con qué armas se librará la Tercera Guerra Mundial, pero en la Cuarta Guerra Mundial usarán palos y piedras» temiendo la destrucción de nuestra cultura ante tamaño peligro.

Actualmente existen en el mundo unos 25 mil artefactos nucleares con una potencia 450 mil veces superior a la que destruyó la ciudad de Hiroshima. Bastaría una contienda nuclear entre dos potencias nucleares de las más débiles, (Pakistán e India, que entre ambas, sin embargo, reúnen mucho más de 100 armas de este tipo)-, para que la especie humana desaparezca.

No existe ningún material estructural en el universo conocido capaz de resistir el impacto térmico, mecánico y radiológico de una explosión atómica a corta distancia.

Los requisitos científico-tecnológicos, las circunstancias históricas, políticas, los recursos económicos y diplomáticos que posibilitan acceder a una fuerza nuclear hacen que el número de países que han decidido proveerse de la misma sea reducido, lo que configura un grupo de carácter selecto conocido como club nuclear.

El desarrollo de las armas atómicas, y en general, los gastos bélicos constituyen una verdadera infamia y una grosera obscenidad frente a las necesidades básicas insatisfechas de gran parte de la Humanidad. Como dice Leon Gieco  «Dos mil comerían por un año con lo que cuesta un minuto militar».

Cuando esa amenaza puede ser transformada en algo real, los pueblos del mundo, amantes de la paz y la solidaridad, reclamamos

Ø           NO MAS HIROSHIMAS NI NAGASAKIS

Ø           NO MAS GUERRAS

Ø           NO A LAS ARMAS NUCLEARES EN NINGUNA PARTE DEL MUNDO

Ø           USO PACIFICO DE LA ENERGIA ATOMICA

Ø           CONTROL A TODOS LOS PAISES DE ESE RECURSO

Ø           SI A LA PAZ, LA JUSTICIA, LA EQUIDAD

Ø           SI A LA AMISTAD ENTRE LOS PUEBLOS

Ø           SI A LA CONVIVENCIA ENTRE LOS ESTADOS

 

Sr. Marcelo Horestein | Secretario
Prof. Daniel Silber | Presidente